Graines de Polyglottes

   
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Actualités


Stages d'Avril - Mai
Du 28 au 30 avril et du 5 au 7 mai 

Les vendredis 2 et 9 mai sont en option

ANGLAIS - ALLEMAND - CHINOIS - ESPAGNOL - ITALIEN - RUSSE
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25 mars 2014
Stages de Mars 2014
Du 3 au 7 mars et du 10 au 14 mars 
 Graines de maternelles 3 / 6 ans 

   Anglais  10h-12h ou 16h-18h
   Italien   10h-12h
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16 janvier 2014
Bonne année 2014
La directrice et toute l'équipe de professeurs vous souhaitent une très bonne année de santé, de bonheur et de réussite.


06 janvier 2014
ATELIERS DE NOEL EN DECEMBRE
SAMEDI 7 DECEMBRE 
ANGLAIS ou ALLEMAND
16H30-18H
                                                   
                                                             ... [lire la suite]

02 décembre 2013
NOVEMBRE 2013 : ATELIERS SAMEDI APRES-MIDI
Venez découvrir nos ateliers du samedi après-midi 

  * LE 16 NOVEMBRE : 
ATELIERS GRATUITS ANGLAIS : 14h30-16h et 16h30-18h  
Lecture d'un conte - chansons... [lire la suite]

24 octobre 2013
Les nouveautés de la rentrée 2013
Le Centre s'agrandit avec de nouvelles salles pour encore mieux vous accueillir.

Les cours débutent à partir du lundi 23 septembre 2013.

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29 août 2013
La rentrée 2013
Toute l'équipe de GRAINES DE POLYGLOTTES vous souhaite une bonne rentrée 2013 et vous informe que les cours en groupe reprennent à partir du lundi 23 septembre 2013.

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20 août 2013
Toutes nos félicitations à nos graines de polyglottes
Cette année encore, nous avons préparé et accompagné des enfants à intégrer des sections internationales.

Les résultats confirment le travail fourni tout au long de l'année.
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10 juillet 2013
PENDANT L'ETE
Les inscriptions pour la rentrée prochaine continuent tout l'été

Du 24 au 28 juin et du 1er au 5 juillet : cours individuels pour remise à niveau

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13 juin 2013
STAGES D'ETE : ALLEMAND - CHINOIS - ESPAGNOL - ITALIEN
ALLEMAND - CHINOIS - ESPAGNOL - ITALIEN

STAGES POUR LES ENFANTS DE 3 A 6 ANS

Du 15 au 19 juillet - 22 au 26 juillet
Espagnol : 16h-18h        ... [lire la suite]

29 mai 2013
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Bilinguisme additif


Situation bilingue où l’enfant a pu développer ses deux langues de façon équilibrée et a pu, à partir de son expérience bilingue, bénéficier d’avantages sur le plan de son développement cognitif; cet état se retrouve surtout lorsque les deux langues sont valorisées dans l’entourage socioculturel de l’enfant.


 
  Les mots clefs en B

 

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